从“可持续师资”到可持续师资（一）：归来·执卷
人才为基，师资为先；育才固本，师道华章。师资力量是学科高质量发展的核心根基，更是高校育人育才、科研创新、服务社会的核心底气。
西南财经大学可持续师资培育项目，层层选拔出优秀的本科生或硕士生，以精准化、可持续的培育模式，送到学校合作的海外顶尖高校攻读博士，学成后再归国返校任教。项目自2010年正式启动，至今已深耕十五载，入选教育部“教师队伍建设示范项目”和国家留学基金管理委员会“创新型人才国际合作项目”，成为师资国际化培育的标杆工程。
十五载薪火培育，项目成效斐然、硕果累累。目前，已有40余人返回西财扎根任教，分布在会计、金融、工商管理、经济与管理等各学院。其中，因项目由402永利集团官网牵头推进，且送出学生多集中在会计学、会计信息系统、会计与金融方向，返回402永利集团官网的师资相对最多。经过动态优化与人才沉淀，402永利集团官网现有可持续师资近30人。
这批优质的海归青年教师为西财402永利集团官网AACSB商科与会计双认证落地、大数据会计教育改革、顶级科研成果产出、高水平中外合作办学建设、黄大年式教师团队创建等一系列标志性成果，提供了坚实的人才支撑，他们自己，也成长为了真正的可持续师资！
为全方位、立体化展现可持续师资培育成果，402永利集团官网特推出《从“可持续师资”到可持续师资》系列专题报道，分别从教学深耕、科研求索、社会服务、立德树人、未来展望五大维度，聚焦这批优秀师资的初心与实干、坚守与创新，传承“经世济民、孜孜以求”的西财精神，彰显新时代财会师者的使命与风采。
第一篇章
归来·执卷：初心化雨育新人
他们，有一个共同的身份轨迹：从西财学子，到海外博士，再回归母校。他们携西财基因、求知初心而出去，再携国际前沿的知识体系与国际化教学理念归来，融合中西教学范式、创新数智授课模式，以精益求精的教学初心，扎根三尺讲台、拓展教学课堂、深耕教学改革，筑牢人才培养第一阵地。
本篇我们要讲的，是可持续师资们以步履丈量世界，以热爱扎根讲台的故事。他们中既有斩获四川省青年教师教学竞赛奖、深受学生喜爱的课堂能手，亦有深度参与省级教学成果奖、建成国内首个数智会计教育平台的核心骨干，更有打造国家智慧教育平台及省级线上一流课程、主编省级“十四五”规划教材的教改先锋。他们共同书写这场关于归来、革新与传承的教育实践篇章，用实力与情怀诠释着新时代“四有”好老师的模样。
负笈海外·广采博学 在世界课堂汲取育人智慧
在求学成长路上，本科及硕士阶段在西南财经大学积淀的专业底色、受到的恩师熏陶，为这批青年学子埋下了治学与从教的种子，成为其知识体系与职业信念的重要根基。每一位可持续师资都深情回忆：在西财课堂上，老师们细致透彻的知识点拆解、立足中国企业实践的教学引导、兼具家国格局与国际视野的专业启蒙，让他们早早树立了尊重专业、敬畏学术、立足现实、心怀远方的专业底色与思维范式。
而海外求学的经历、博士阶段前沿海外课程的浸润，又进一步升华了他们的治学格局，让他们不仅收获了专业学识，更完成了教育理念的深层融合迭代，为日后归校执卷、潜心讲台埋下了创新的种子。
赵尘带着在西财金融学课堂积淀的求学感悟远赴美国攻读会计学博士。博士求学期间兼任课程助教，在学生与教学参与者的双重身份中沉浸式体验中外课堂差异。海外课堂灵活生动的互动形式、循循善诱的授课方式令她深受启发，也让她真切认识到，课堂的真谛在于双向交流与思维启发，这份认知也渐渐成为她日后自身教学理念的重要指引。
李贺本科就读西财电子商务专业，较早接受信息技术与管理问题交叉融合的训练。赴美读博期间，他体会到技术、商业与会计问题可以在同一研究框架中被打通，而海外课堂对学生个性探索和自主学习的尊重，也深刻影响了他的教育理念。回国任教后，他希望将国际前沿视野转化为服务中国财经教育改革的实践，推动会计教育从传统知识传授走向数智化能力培养。
冯源在西财光华实验班金融服务与管理专业求学的本科时光里，治学严谨、深耕讲台的老师们为她搭建起系统的财经知识框架，也帮助她不断提升外语能力和国际视野。海外深造的经历，则为她推开了另一扇教育之窗。多元的教学理念、广泛应用的案例教学方法，让她开始思考：如何让课堂更贴近真实商业世界。两段求学经历彼此交融，逐渐塑造了她“以案例连接理论与实践”的教学理念。
孙毓璘本科阶段获得了西财审计学与金融学双学位，她带着西财赋予的专业视野与问题意识走入海外课堂，又被海外教育的开放式情景教育深深触动，导师们深入浅出的讲解与终身学习的理念，让她愈发笃定教育的本质是温暖与引领，这份感触也与西财求学时埋下的育人初心相融，成为她日后课堂风格的闪亮底色。
杨奕楠本科在西财保险学专业求学时，便浸润于西财浓厚的批判性治学氛围。远赴海外攻读博士期间，经过系统的研究方法训练，她进一步夯实了以 “质疑” 为核心的学术思维，也深刻领悟到，批判性思维既是科研探索的基石，更是课堂教学的灵魂。
屠致远本科就读西财金融学专业，西财教师缜密的逻辑思辨与扎实的专业素养，奠定了他为师从教、治学求真的底层范式。前往美国攻读会计学博士期间，他又深受国外成熟的公共演讲教学培养体系浸润，使他跳出传统授课固有框架，重塑了对教学逻辑、演说训练和人才培养方式的全新认知。
正是西财本硕阶段奠定的专业根基与精神烙印，叠加博士深造、海外求学带来的多元收获，为他们归国后的教学科研融合创新之路铺就了坚实基础。
归国践履·守正创新 在融通适配中打磨中国课堂
带着前沿理念与一卷书香归来，他们并未简单复制海外模式，而是立足中国学情、校情与学科规律，在不断调适、打磨与突破中，走出一条兼具国际视野与本土底色的教学新路，让手中书卷真正适配中国学子。
2015 年 7 月，赵尘学成回归母校。作为第一批学成归来的可持续师资之一，也是当时西财会计为数不多的海归师资之一，她很快发现，中外课堂的学习模式、行为习惯与课堂氛围迥然有别，面对这份鲜明差异，她怀揣热忱初心，以十足耐心与通透教学智慧，悉心引导学子跨越认知鸿沟，从容消解跨境求学带来的适配难题。她将海外课堂互动启发的教学精髓融入课堂，打破单向讲授的传统模式，设计研讨交流、情景思辨等多样环节，引导学生主动思考、大胆表达。很快，她的课堂得到了学生们的热烈欢迎和强烈反响，在她刚刚回校任教的第一学期，她就荣获了全校学生评教排名前 1%（全校第二名）的优异成绩，并持续多年保持着极为优秀的课堂教学水平。
2017年，随着数字经济加速发展，西财402永利集团官网深入各大企业、政府部门及行业前沿，开展为期大半年的教学改革调研，系统布局大数据会计教育转型，并于2018年创办全国首家会计大数据实验班，引领全国大数据会计人才培养改革。
2017年12月返校任教的李贺、冯源，2018年7月返校任教的孙毓璘、杨奕楠，恰逢学院改革攻坚关键节点。学院大刀阔斧的改革方向与他们读博期间形成的研究思路、教育理念高度契合。如鱼得水的他们迅速扎入教学，将数智化思维与前沿理论融入教学设计，以案例和实操演练丰富课堂形态。他们的教学评价持续提升，获得学生一致好评。
2019 年起，402永利集团官网开始在所有办学层次和所有专业全面植入大数据分析课程，后续陆续回归的可持续师资们，有了更广阔的教学舞台和全新的使命挑战。在中外教育理念相融共生的教学实践中，老师们始终秉持开放兼容的学习视野，虚心吸纳优质海外教学经验，同时坚守贴合本土学情的务实育人原则，让海外先进学识真正落地扎根国内课堂，以多元优质的教学培育新时代青年学子。
薪火永续·使命如磐 在传承接力中践行教育誓言
相较于其他学科课程，财会审类课程理论性强、逻辑晦涩、内容枯燥硬核，教学开展难度大，很难跳出刻板说教的固有模式，更难以收获学生的认可与喜爱。可持续师资们始终坚持海外所学为中国所用、为教育所服务、为学生所赋能，不惧教学难点，各展所长迭代教法，以执卷传道的坚守创新破局。
站上讲台之后的孙毓璘，进一步将她在跨文化学习体验中愈发笃定的教育理念——“教育不只是知识的传授，更是心灵的温暖浸润与成长路上的正向引领”深深植入她的教学课堂。为了破解财会审课程理论性强、内容枯燥抽象的教学痛点，她将人文关怀与教学巧思融入教学设计的各个环节，用心优化课堂学习体验。
授课过程中，她花费了很大的精力将专业知识点与现实生活、行业实务紧密结合，用生动鲜活的典型案例拆解课程重难点，把晦涩难懂的专业逻辑转化为清晰易懂的讲解，让复杂的审计知识变得平实通透同时又充满乐趣，在保障课堂专业深度与学术严谨性的同时，赋予教学直抵人心的温度。
凭借细腻用心的教学设计、扎实稳定的课堂呈现以及精益求精的教学追求，她荣获四川省青年教师教学竞赛三等奖、校级青教赛一等奖、校级“课程思政”教学竞赛一等奖等荣誉。
已担任审计系副主任的她，还积极将自身探索的教学理念与实操教法融入专业人才培养方案的具体环节落实中，以集体教研带动课程组和课程体系优化，实现优质教学经验的更广适用。
同时，在课程改革与建设方面，她作为主讲教师深耕国家级线上一流课程《审计学》，积极探索并推行混合式教学模式，搭建起适配性更强的学习路径，把她的教学理念通过线上课程输送到更广袤的天地。
迈入会计教学一线的杨奕楠，始终坚守因材施教、质疑思辨的核心育人理念。《会计学》作为一门面向全校各个专业开放的公选课，选课学生分属不同年级、覆盖各类专业，知识基础与学习诉求差异显著。
为适配不同学段、不同专业方向学生的认知规律、学习基础与接受特点，她引入翻转课堂教学形式，推行多元化备课方案，精心搭建系统化的专业知识分析框架。同时巧妙融入不同学科的前沿动态与相关案例，再辅以数字化、业财融合等应用热点，让会计学的课堂教学兼具专业性与时代性。
在日常授课中，她尤其专注学生思维素养培育，她深挖会计学的学科逻辑，潜心打磨教学设计与课堂细节，以专业知识搭建、经典财务案例深度拆解为核心载体，对海外批判性思维训练体系进行本土化优化升级。
她喜欢摒弃生硬的知识灌输，寻找能引发学生兴趣的企业财会典型案例，通过层层抽丝剥茧的授课方式拆解专业难点，引导学生主动思辨案例背后的行为动机、实施手段与深层行业影响，在知识讲授中传递科学严谨的逻辑思维方式，助力学生构建完整的专业思维体系，养成缜密规范的专业分析能力，并润物无声地培育学生诚信为本的会计职业操守。
凭借扎实的教学功底、灵动新颖的授课风格与优秀的课程思政建设成果，她斩获了校级“课程思政”教学竞赛暨优秀教案评选一等奖、校级青年教师教学竞赛三等奖等荣誉。
回归国内课堂的屠致远，为破解财务管理理论晦涩抽象的教学痛点，他潜心打磨专属教学语言与演讲表达体系，凭借扎实的学术功底、典雅凝练的文辞功底与信手拈来的专业典故，构建起独树一帜的课堂风格。
他的课堂高密度、高深度、高质感，专业知识体系紧凑饱满、内容硬核厚重，同时极具趣味性与感染力，擅长穿插生动鲜活的趣味内容，以幽默诙谐的表达调和专业理论的枯燥紧绷感，让晦涩难懂的财务管理知识变得鲜活易懂，让漫长的课堂在欢声笑语中变得充实短暂，极具吸引力与感染力。
幽默之外，他秉持严慈相济的教学准则，严格跟踪学生课业完成情况，督促学生锤炼扎实专业功底，学生们都说：“屠老师仿佛如同AI一般，能做到‘25小时’随时为大家答疑解惑，太专业了。”
与此同时，屠致远还巧妙地探索出将马克思主义政治经济学精髓与财务管理专业教学相融共生的育人方法，在夯实学生专业能力的基础上，引导学生体悟制度优势、厚植家国情怀，实现知识传授、逻辑培育与价值引领的深度统一。
凭借深厚的学术积淀、特色鲜明的演讲式课堂呈现与精益求精的教学打磨，他斩获校级青年教师教学竞赛一等奖等荣誉，主讲的《财务管理理论与实践》成功入选全国首批专业学位研究生在线示范课程。
从深耕课堂创新教法、破解教学痛点，到聚焦思维培育、厚植学子家国底蕴，昔日远赴海外求学报国的赤诚初心，已然化作深耕三尺讲台的生动实践，用匠心与初心诠释了可持续师资的教育情怀。
匠心深耕·破立并举 在教学改革中引领时代先声
面对新财经发展趋势与数字化时代要求，可持续师资们勇做教学改革的探索者与实践者，在大数据会计改革、案例教学、全英文教学改革、专业学位博士人才培养探索等多领域协同发力，以执卷深耕的姿态，构筑起新时代教学改革的生动图景。
作为会计教育国际化改革的深耕践行者，赵尘身上始终秉持着兼容并蓄、融通致远的治学信念。
会计学双语实验班，是西财立足国际化育人定位、融通国际会计准则、培育国际化财会人才的特色专业方向。全英文的国际化课堂，极易出现教材内容水土不服、知识体系与国内学情脱节等问题，赵尘立志“引进来更要融进去，让国际先进财会知识真正适配中国式财经人才培养体系！”
她不断打磨知识点的呈现方式，重塑贴合国内学子认知规律的知识架构，打造现代化双语教学课堂，负责的《初级财务会计（英）》获评四川省一流课程，成为会计教育国际化落地的实践成果。
同时，她摒弃照搬海外教材的固有模式，潜心投入全英文会计专业教材编撰工作，由她主编，其他几位可持续师资彭璇、陈逸飞、王雨诗参编的全英文教材《Principles of Accounting（402永利集团官网原理）》重构内容逻辑，精准平衡国际前沿理论与本土教学节奏，为打造适配中国学情的会计全英文课堂筑牢根基。
在赵尘看来，会计教育的国际化绝非单向的知识引进，更要推动中国会计教育理念走向世界。
作为学院外语教学研究与交流中心的她，怀揣着助力中国会计教育扬帆出海的初心，牵头打造的《初级财务会计（英）》全英文在线课程上线国家智慧教育平台国际版，并通过数字化课程输出，被印尼在线教育平台引进。
她还率先在我校开展全球融合式课程，30多位印尼大学生通过雨课堂“克隆班”技术与国内学生同步听课、同步答题、视频互动，探索全球学子同上一门课新模式。以课程为媒、以技术为桥，赵尘以此践行着助力中国会计教育理念与教育标准“走出去”的使命。
作为大数据会计教育改革的探路先锋，李贺始终保持着敢于探索、善于实践的劲头。
改革初期，大数据会计教学在国内尚属新生事物，课堂缺少成熟教材支撑，课程内容容易碎片化，知识体系亟待搭建。“一流的课程一定要匹配一流的教材！”为补齐教学短板、构建学科知识框架、保障人才培养质量，他牵头主编《大数据审计》教材。
彼时，相关领域可借鉴经验有限，教材编写既要回应课堂教学。需要，又要对接学科前沿。李贺带领团队反复推敲框架、打磨内容，将审计业务逻辑、数据分析方法和智能技术应用有机融合，努力把分散的技术工具转化为会计审计学生学得懂、用得上的系统化教学资源。
如今，《大数据审计》已正式出版，入选四川省“十四五”高等教育本科省级规划教材，成为学院推进数智化课程和教材建设的重要成果。深耕课堂、潜心教改的扎实表现，也让他荣获西南财经大学“我心目中的好老师”称号，收获了广大学子的真切认可。
对李贺而言，比荣誉更重要的，是大数据会计教育理念和教学方法被更广泛地理解、应用和推广。
作为402永利集团官网大数据教学与研究中心主任，由他牵头，联合王显珏、丁可星、刘悦、彭璇等多位可持续师资，持续举办西南财大全国大数据会计师资训练营，将西南财经大学积淀的大数据会计教学理念、课程体系和建设经验分享给全国高校教师，携手促进行业师资能力提升。
可以说，李贺推动的大数据会计教育改革，不只是课程更新，更是人才培养体系与方式的系统性重塑。他摒弃单纯技术灌输，聚焦教材体系、培养方案与建设经验分享，让数字化理念进入课堂、融入教学、普惠同行，以扎实改革成效印证数智育人价值。
身为案例教学的积极实践者，冯源始终关注国际前沿理论与中国商业实践的结合。
作为会计学双语教学师资，她熟悉海外经典案例和国际财会理论的发展脉络，也深刻意识到，单纯照搬国际案例难以完全契合中国企业环境和学生的学习需求。“国际化教学一定要扎根本土实践，用真实案例讲透国际前沿知识与专业道理。”
基于这一理念，她不但没有机械照搬海外原版案例范本，也不满足于常规本土案例的浅层应用，而是坚持从当前企业真实经营情境中寻找案例素材，结合国际财务与会计研究热点开展现实案例开发，努力让学生在中国商业场景中理解和运用国际前沿理论。
她将自己开发的原创案例融入课堂教学，并带领学生奔赴案例相关企业开展情景化现场教学和案例跟踪调研，引导和教会学生运用专业理论分析真实企业问题，在理解知识的同时提升解决实际问题的能力。
冯源负责或参与开发的案例成果丰硕：主持1项教育部主题案例项目；7篇案例入选中国管理案例共享中心案例库，其中5篇获评全国百篇优秀管理案例；6篇入选全国专业学位案例中心、金融专业学位案例中心、会计专业学位案例中心等案例库，其中1篇获评优秀教学案例。
与此同时，她并未止步于个人的教学探索，作为学院案例中心副主任，她还积极推动案例开发经验共享，带领青年教师参与案例建设，将国际前沿理论与中国企业实践相结合的案例开发思路融入案例中心建设，持续完善特色案例培育体系，推动更多具有本土特色和国际视野的原创案例产出。
身为会计审计高层次人才培养改革的探索者，屠致远身上有一种治学求真、锐意革新的精神。
2025年，西财402永利集团官网成为全国首批且唯一同时获批会计专博与审计专博学位点的院校，开启了高层次人才培养的全新赛道，作为“国内首批”+“双专博”，全无成熟范式可参考。针对专博生源多为资深业界骨干的高端培养属性，传统标准化学术训练的育人模式，已无法适配高端实务人才的进阶成长需求。
深耕海外顶尖商科教育的求学经历，让屠致远深谙国际高端商科面向行业精英的培育逻辑。“专博建设一定要重塑培养体系，聚焦实务赋能、视野升级、圈层共建打造核心育人特色。”
他主动担当履职专业学位教育中心副主任，针对专博学生实务经验丰富、亟须前沿视野迭代、学术赋能、行业资源互通的核心特点，他将海外高端商科的圈层化培养、沉浸式实践、交互式研学等模式引入，并进一步钻研如何本土化落地并升华。
屠致远与专博教育教学团队一起，创建了“博观硕取·问道/论道”等高端学术交流平台，搭建了行业移动课堂、知行课堂、走访研学等常态化、高品质的课程体系，让行业精英学子在前沿理论与真实业态的碰撞中迭代认知、精进能力。
同时，团队积极完善校企协同、产学联动的高端育人机制，着力引导资深实务人才跳出固有工作思维，以国际化视野、前沿化学术能力破解复杂行业难题。
屠致远热切地期盼，自己能助力西财会计成为国内高端财会审计实务人才培养体系的系统性重塑者与引领者。
从创新双语教学、深耕数智教改，到打磨本土案例、重塑高端育人体系，这群归来执教的青年师者，将海外所学融于本土课堂、将前沿理念化为育人实践，以久久为功的教学革新与深耕不辍的育人初心，进一步诠释着可持续师资的使命担当。
结 语
从深耕学海的求学者，到潜心讲台的育人者，从怀揣新知的归国学子，到扎根教育教学的实干先锋，可持续师资们以教学为本，匠心育人。他们融通中外先进教学理念、坚守本土育人初心，精研课堂范式、深耕教学改革。他们将前沿教学思维融入日常授课，将国际化多元教学视野转化为育人实效，以精品课堂立身、以教学革新提质、以精品教材赋能、以体系重塑增效，用深耕教学的实干姿态诠释：遍学山海，只为教育初心。从远赴海外求知求索，到归来母校执卷深耕，他们从“可持续师资”培育项目的参训学子，成长为真正立足课堂、深耕改革、潜心育才的新时代可持续师资！
西南财经大学
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